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Pädiatrie

Stärkung von Kinderrechten in der Gesundheitsversorgung im Distriktkrankenhaus von Dedza, Malawi

Dedza
Thema
Pädiatrie
Partnerland
Malawi
Partnerorganisation im Partnerland
Dedza District Hospital
Frau Elita Chiwoko
Partnerorganisation in Deutschland
Universität Witten/Herdecke
Frau MSc Martina Fier
Projektlaufzeit
01.04.202331.03.2025
Fördersumme
Bis zu 49466 Euro
Gefördert durch
Klinikpartnerschaften
Das Projekt der Friede-Springer-Stiftungsprofessur für Globale Kindergesundheit an der Universität Witten\/Herdecke und des Dedza District Hospital in Malawi unterstützt dessen Gesundheitspersonal dabei, den Schutz von Kinderrechten besser im Klinikalltag zu verankern. \r
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Hintergrund: \r
Im Dedza District Hospital bleibt im hektischen Klinikalltag oft keine Zeit für einen angemessenen Dialog mit den minderjährigen Patient*innen und deren Familien. Das Personal ist zudem mit Gesprächen zu Krankheitsprognosen oder zu möglichen Komplikationen bei Eingriffen häufig überfordert.\r
Daher ist es notwendig, das Krankenhauspersonal, die jungen Patient*innen und deren Erziehungsberechtigte besser über die Rechte von Kindern in Gesundheitseinrichtungen aufzuklären und die Wahrung dieser Rechte im Klinikalltag sicherzustellen. \r
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Aktivitäten:\r
-\tUmfragen unter dem Gesundheitspersonal des Dedza District Hospital sowie den minderjährigen Patient*innen und deren Erziehungsberechtigten, wie die Standards zu Kinderrechten in dieser Klinik umgesetzt werden\r
-\tEntwicklung und Umsetzung eines Aktionsplans zum Schutz der Kinderrechte im Dedza District Hospital auf Basis einer Ist-Analyse und identifizierter Defizite \r
-\tAuszeichnung von „Kinderrechts-Champions\" im Dedza District Hospital\r
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Wirkungen: \r
Das Dedza District Hospital hat einen Überblick darüber, wo es beim Schutz von Kinderrechten Nachholbedarf hat. Mithilfe des Aktionsplans werden die notwendigen Schritte zum besseren Schutz von Kinderrechten geplant, umgesetzt und schließlich evaluiert. Das Thema „Kinderrechte“ bekommt durch den „Kinderrechte-Champion“ mehr Aufmerksamkeit.

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